2009-10-29

E-BOOK: LIBURU ELEKTRONIKOA



Bi modu desberdinez defini dezakegu e-book-a (liburu elektronikoa):
  • Pantaila eta funtzio aurreratuak dituen gailu elektronikoa (laptop)

  • Pantailan irakurgarria den idazlana, azken hau inprimatu daiteke ala ez eta formato ezberdinetan posiblea da egotea.


Gailu haueki zera bilatzen da:

  • Mugikortasuna eta autonomia

  • Energia- kontsumo gutxi

  • Egoten irakurtzen ordu pilotan zehar bateria errekargatu gabe

  • Izan neurri egokia A4 edota A5 formatoko dokumentoak irakurtzeko

  • Izan kontraste handiko maila baita egun argitan ere.


Ebook-a ere liburu tradizionalaren aldakortasuna islatzen da.



DIMDIM


Dimdim (www.dimdim.com ) es una aplicación web que permite la realización de videoconferencias de forma gratuita de hasta 20 participantes. A partir de ese número, se debe adquirir una cuenta pro de pago.

El único dato que piden para crear una cuenta básica es una dirección de correo electrónico.Esa cuenta básica nos permite convocar reuniones virtuales desde la propia web de Dimdim.

Para unirse a una reunión convocada por otra persona, no es necesario tener una
cuenta, sino sencillamente haber sido invitado a esa reunión mediante un correo enviado por el convocante.Durante una reunión, además de utilizar audio y vídeo procedente de una webcam, se puede compartir con los asistentes la pantalla del presentador, una presentación ppt o documento pdf o navegar por una url.

En cualquier momento, el presentador (que actúa como moderador de la reunión) puede pasar el mando a otro participante quien, a su vez, podrá compartir con los demás su pantalla o un documento mientras hace una exposición oral.

Las reuniones pueden ser grabadas con solo pulsar un botón. Si se elige grabar la reunión, cuando ésta finaliza el presentador recibe un correo con un enlace a la grabación, que queda almacenada automáticamente en el servidor de Dimdim. También se da la opción de descargar la grabación en formato flv, que puede subirse a continuación a YouTube.

Dimdim, además ha liberado el código de la aplicación, que puede descargarse libremente desde su web.

En este enlace encontraéis una grabación de una presentación con dimdim en la que explicamos, precisamente, cómo funciona la aplicación.

2009-10-19

EUSKAL WIKIPEDIAN PARTE HARTU


Iturria: Lurdes Imaz (DEIA egunkaria)

Gaur egun 40.000 artikulu inguru dauzka Euskarazko Wikipedia entziklopedia askeak.

EUSKAL WIKIPEDIA 2003-an jarri zen abian, sortu eta bi urtetara, 2006-an, 5.000 artikluetara iritsi zen eta 25.000 artikulu eskaintzen zituen bi urte beranduago.

Parte hartu nahi duenak artikulua sortu, daudenak osatu, proba orrian saioak egin edo "txokoa" izeneko gunea bisitatu dezake, bertan mota guztietako galderak eta hizketaldiak baitaude. Horietaz gain asteko herrialdeari buruz idazteko aukera ere badago astero aldatzen doan herrialdeko artikuluan. Parte hartzeko aukera guztiak agertzen dira "Nola lagundu dezaket" atalean.

Zortzi atalean banatzen dira Euskarazko Entziklopediaren edukiak: natur zientziak, gizarte zientziak, zientziak, artea eta kultura, informatika, kirolak, aisia eta Euskal Herria.

Euskarazko bertsioaz gain beste 50 Wikipedia daude. Ingelesa, alemana edo frantsesa bezalako hizkuntz hedatuez gain hainbat hizkuntza gutxitu aurkituko ditugu, okzitaniera, korsikera eta aragoiera, esaterako. Estramadurako hizkuntza eta Esperantoa ere aurki ditzakegu.

2009-10-17

GOOGLE FAST FLIPS

Google News zerbitzua hobetu egin du Googlek Fast Flip izeneko tresnarekin. Honi esker
kiosko baten modura ikus daitezke eguneko berriak. Google News-en berriaren arabera
antolatzen ziren albisteen tituluak eta tresna berri honekin, aldiz, jatorrizkoan maketatuta
dauden moduan ikus daitezke.
http://fastflip.googlelabs.com

2009-10-16

ESKOLA 2.0


Hemen duzue Hezkuntza Sailak martxan jarri duen ESKOLA 2.0 proiektuaren informazioaren berri:

Jakintza gizarte aurreratuetan sortzen da, pertsonaren eta makinaren elkarreraginez. Eskola 2.0 programak aurrerapauso handia dakar; izan ere, hezkuntzan Informazioaren eta Komunikazioaren teknologia berriak sartzen ditu. Jaurlaritzaren Kontseiluak 2009ko ekainaren 5ean erabaki zuen Euskadin programa hori sartzea, eta hori 2010. urteko ekitaldian ikusiko da Lehen Hezkuntzako hirugarren zikloko ikasgelak guztiz digitalizatu, irakasleak software librea eta metodologia berriak erabiltzeko prestatu eta multimedia-edukiak egiten direnean.

2009-10-01

WEB 2.0 ERREKURTSO HEZIGARRIEN KATALOGOA


Irakasleontzako errekurtsoen katalogoa, gelan eginiko praktiketan oinarriturik eta dauden errekurtso guztiak doakoak dira.

2009-09-26

TWITTER ERABILTZEKO GIDA


Pil-pilean dagoen "microblogging" zerbitzua era sakonean ezagutu nahi baduzu , ondoko gida hau irakurtzea besterik ez duzu.

Jose Maria Gil da gidaren egilea

GIDA Jaitsi

2009-09-23

ESKOLA 2.0 ren AURKEZPENA

Victor Bermejok, IKT programaren buruak, ESKOLA 2.0 ekimena aurkezten du bideo honetan: (iturria: you tube )

Joaquin Camparen eta Xabier Mujkaren eskutik:
ESKOLA 2.0 Proiektu Telematikoak

2009-09-18

NOLA ZAINDU PRIBATASUNA INTERNETEAN


Iturria: Consumer Eroski


Bada formula on-on bat informazio pertsonala arriskuan jarri gabe Interneten ibiltzeko: zentzu pixka batekin jokatzea.


Nork emango lioke kontu korrontearen kodea kalean beste gabe hurbildu zaion bati? Edo zeinek emango lioke telefono zenbakia inondik ezagutzen ez duen norbaiti? Eta nork erakutsiko lioke familiako argazkia ezagutu berri duen bati? Inork ez, segur aski. Zentzu pixka bat daukanak badaki zer erakuts diezaiokeen zeini, eta badaki, txikitatik hala erakutsi digutelako, gauza batzuk ez direla nolanahi erabiltzekoak. Bada, jokabide horrek Interneterako ere balio du. Gaur egun, Interneten aurki daitezkeen zerbitzu gehienek, batere egokiak eta kalitatezkoak badira, behintzat, aukera ematen diote erabiltzaileari nahi dituen datuek soilik erakusteko eta hark nahi dituenentzat soilik. Mugak norberak jartzen dituen arren, bada zaindu beharreko beste alderdi bat ere: zerbitzu horiek eskaintzen dituzten enpresek gordetzen dituzte datu guzti-guztiak, eta ongi jakin behar da bakoitzak zer politika erabiltzen duen pribatutasuna zaintzeko.


gehiago jakiteko

2009-09-05

PUBLIZITATERIK EZ ( ROBINSON ZERRENDA)


Publizitaterik jaso nahi ez badugu gure telefono mugikorrean, posta elektronikoan edo telefono finkoan, ROBINSON zerrendan eman ahal dugu gure izena. Publizitatea baztertzeko fitxategi hau kontsultatzera derrigortuta daude enpresak.

Bertan izena emandako momentutik 90 egunera publizitatea jasotzen badugu Datuak Babesteko Bulegora jo dezakegu.


2009-07-05

¿Qué son los codecs?

Seguro que has escuchado hablar alguna vez de Mp3, DivX, Mpeg, etc, ¿verdad?. estos nombres hacen referencia a formatos de compresión y almacenamiento de audio y vídeo. Piensa que sin comprimir, este tipo de contenidos ocupan muchisimo espacio en el disco. Y no solo eso, además, para un sistema normal, gestionar un fichero de varios gigas puede ser una tarea de lo más complicada. Por eso se han desarrollado complejas técnicas de compresión (como las empleadas por aplicaciones como WinZip y similares), pero especialmente diseñadas para reducir el tamaño de los ficheros de sonido y de imagen sin que su calidad descienda en picado.
El códec (término que nace de la unión de COdificador y DECodificador) de un determinado formato es un sencillo elemento que permite, a los reproductores de medios, descomprimir el contenido de un fichero que ha sido comprimido con el mismo.
Para que lo entiendas mejor, imagina que tienes un vídeo. Su tamaño es de varios gigabytes y quieres hacerlo más pequeño para poderlo subir a Internet, grabarlo en un CD o algo así. Entonces empleas un programa que comprima el vídeo. Para tal fín puedes optar por distintos formatos de compresión: DivX,Xvid, Real Player, etc. Una vez que has comprimido el archivo, si quieres reproducirlo en otro ordenador es imprescindible que éste cuente con el códec que has empleado al comprinmirlo, pues solo de esa manera será capaz de acceder a su contenido.
Hoy en día, unos de los mejores reproductores gratuitos que existen en la red y que incorporan la mayoría de los códecs más utilizados son
Windows Media 11
VLC Media Player
Si empleas Windows Media en www.wmplugins.com encontrarás un montón de descargas para dicho programa.
Fuente: Computer Hoy, autor: David Salces

2009-06-25

RSS-en AROA AMAITU AL DA?

Iturria: Iker Balentziaga, Berria egungaria.

  • Internet informazio bilgune ikaragarria da, ia amaiezina, unibertsoak bezala etengabe hedatzen eta handitzen jarraitzen duena. Hasiera batean, World Wide Web izeneko unibertso birtual horretan nabigatzean, bidean topatzen genuen lasto guztiaren artean interesgarria iruditzen zitzaigun webgune bat aurkitzen bagenuen, helbidea gure nabigatzailean gordetzen genuen (faborito karpetetan, google-en markadoreetan), tarteka-tarteka gune horri bisita egin eta eduki berriak gehitu ote zituen ikusteko. Horrela, weba bera bezala, gordeta geneuzkan webguneen zerrenda ere handituz joaten zen, egunero-egunero.
  • Geroago, blog plataformen eztandarekin batera, RSS-ak agertu ziren, eta horiek amaiera eman zieten azken uneko informazioaren bila gure gustoko webguneetara ordura arte egiten genituen tartekako bisita horiei. RSS-ak, ingelesezko Rich Site Summary-ren siglen bidez ezagutzen ditugu horiek, fitxategi formatu bat dira, sarritan eguneratzen diren albisteen webgune zein blogentzat bereziki prestatuak, webgune horien informazioa banatu eta beste gune batzuetan ere erabiltzeko aukera ematen dutenak. Fitxategi horiek erabil daitezke Interneterako nabigatzaile berriekin edo RSS irakurgailu edo aplikazioekin, hala nola Bloglines eta Netvibesekin; webguneko albisteen tituluen jario bat erakusten dute, automatikoki eguneratzen dena.

Beraz, interesatzen zaizkigun helbideak gorde eta denak banan-banan kontsultatzen ibili baharrean, RSS irakurgailu bat erabilita webgune horien albisteen jarioetara edo RSS fitxategietara harpidetu eta jarraitzen ditudan gune guztien azken tituluak jaso ditzakegu, orrialde bakar batean, webgunerik webgune ibili gabe. Eta albisteren bat interesatzen bazaigu, tituluan klik eginda irakur dezakegu, denbora eta klik ugari aurreztuz.

  • Guk, orain arte, sistema hori erabili badugu ere, gero eta gehiago hasi gara, ordea, RSS jarion ordez beste erreminta bat erabiltzen: interesatzen zaizkigun webguneen jarraipena egiteko TWITTER erabiltzen dugunak. Orain Twitter erabiltzen dugu biziagoa eta pertsonalagoa delako; gune horietako tituluez gain, horien atzean dagoen pertsonarekin harreman zuzena eskaintzen digulako. Azken finean, Twitter erabiltzen dugu elkarrizketarako aukera ematen duelako.