NOLA SORTU MAPA KONTZEPTUALAK

Hona hemen bideo tutorial bat zure mapa kontzeptuala sortzeko eta garatzeko.
Bideo honetan, modu gidatuan, hasierako egin beharrekoak aurkituko dituzu. Gomendio bezala, jarraitu pausuz pausu bertan azaltzen diren zehaztapen guztiak. Horretarako, zabaldu “CmapTools” programa beste leiho batean eta bideoaren pausu bat ematen dutenean saiatu zure mapa kontzeptualean gauza bera txertatzen. Ez ahaztu IKTak ikasten dira “egiten eta erabiltzen”.

ARTXIBOEN KONPRIMAKETA

hemen duzue bideo bat zertarako eta nola egiten den artxiboen konprimaketa eta deskonprimaketa:

HAITI GOGORATUZ

Cuando el hombre blanco vino nosotros teníamos la tierra y ellos tenían la Biblia.
Nos enseñaron a rezar con nuestros ojos cerrados y cuando los abrimos, ellos tenían la tierra y nosotros la Biblia."

Jommo Kenyatta

SOFTWARE LIBRE-AREN MAPA KONTZEPTUALA

EXE LEARNING TUTORIALA

EXE LEARNING: EDUKIN HEZIGARRIAK SORTZEKO TRESNA
IKUSI HANDIAGO

ZER DA RSS-A?

2008-an egindako ekarpen batean, RSS-a zer den azaltzeko erabilitako esteka desargetu denez, hemen duzue berriz, RSS-ari buruzko tutorial bat

Zer da RSSa?

WEB 1.0tik WEB3.0-ra (Europatik EEBB-ra)

Internet egunero erabiltzen duten gaztetxoei (eta ez horren gaztetxoei) World Wide Web euren ustez non sortu zen galdetuko bagenie, haietako askok, ziurrenik, Estatu Batuetako asmakizuna dela erantzungo ligukete. Eta ez da harritzekoa, estatu horretan bultzatu eta garatu baita Internet gehien. Bertan egin dira diru inbertsio handienak eta sareak eskaintzen dituen aukerei etekina ateratzeko saio aipagarrienak ere.
Baina, Internet Europan jaio zen: Frantzia eta Suitza artean dagoen CERN ikerketa zentroan, orain gutxi mundua irentsiko omen duen zulo beltza sortuko duen partikula azeleragailu erraldoia martxan jarri duten zentro berberean, hain zuzen. Ikerketa zentro hau oso handia denez, bertako zientzialrien arteko komunikazioa eta informazio trukaketa hobetzeko eta azkartzeko asmoz sortu zuen World Wide Web sarea Tim Berners-Lee fisikariak, 1991. urtean. Helburu akademikoarekin sortu zen, beraz.
Hasierako Interneten aro horri WEB 1.0 edo Informazioaren Internet esaten zaio. Hor, erabiltzaileak subjektu pasiboak dira; sarean pilatzen doazen denetariko edukiak kontsumitzen dituzte, baina ez dute informazio jarioan parte hartzen.

Blog eta wikien agerpenarekin, ordea, Internet soziala edo parte-hartzailea etorri zen: egun ezagutzen dugun WEB 2.0 deritzona. hemen, erabiltzailea informazioa kontsumitu, sortu eta hedatzen duen eragile aktiboa da. Wikipedia, Flickr, YouTube eta halako webgune interaktiboen loraldiaren aroa da hau.

Dena den, iraultzarik handiena oraindik etortzear dago; WEB 3.0 edo WEB semantikoak ekarriko duena. Aro horretan, eduki motak bereizteko etiketa sistemen erabilpenari esker, informazioa bereizi eta hobeto sailkatzeko aukera izango da, eta horrek Internet ibilgailu, makina, sentsore eta bestelako gailuen arteko interakzioa ahalbidetuko duen euskarria bihurtuko du.

Horren garrantziaz oharturik, europa Batzordeak, kontinenteak dituen sare azkarrak eta azpiegiturak baliatuz, iraultza horren sustatzaile nagusia izan nahi duela azaldu berri du. Kontinente zaharrak azken urteotan galdutako Interneten gidaritza berreskuratu nahi du, beraz.

Guk, bitartean, Europako sarerik mantsoenak sufritzen eta ADSL tarifarik garestienak ordaintzen jarraituko dugu.

GAITASUN DIGITALAK KLASEAN LANTZEKO HAINBAT ADIBIDE

Hemen dituzue adibide erraz batzuk gure eskoletan gaitasun digitalak sartzeko:

• Adierazi grafikoki bilatutako informazioa mapa kontzeptuala eraikiz. Horretarako cmap tools edo Free mind programak erabil ditzakezu. Ikasleek mapa egiterakoan lantzen duten edukinak hobeto asimilatuko dituzte, ikasteko estrategia batzuk landuko dituzte, informazioaren antolaketa eta analisia egingo dute (ikasi ikasten), hizkuntza mota ezberdinak erabiltzen dituzte. Ikusten duzuenez hainbat oinarrizko gaitasunak lantzen dira eta jarduera mota honekin, "cortar""pegar" albo batera uzten duzu.


• Antolatu on-line eztabaida, klasean landutako gai bati buruzko eztabaida proposatu, adibidez Skype programa erabiliz, multikonferentzia baten bidez, edo antzeko programaren baten bitartez (DimDim)


• Kudeatu ikastetxeko egunkari digitala.


• Proposatu ataza digitalak informazioa bilatzeko Interneten: wikiak, webquestak, miniwebquestak


• Sortu ipuin digitalak.

Proposamen hauek nola lantzen diren jakiteko irakurri gehiago

TUBERADIO

Irrati bihurtu dute YOUTUBE. Askok eta askok musika entzuteko erabiltzen dute YOUTUBE, eta oraingo honetan erraztu egin nahi izan diete lana bideoak ikusteko aukera ere ematen duen irrati zerbitzu baten bitartez.
Ez da ezer instalatu behar eta guztiz doakoa da.
hementxe dituzue beste leku batzuk musika entzuteko:
www.tuberadio.fm
www.lastfm.es
www.spotify.com
www.yes.fm

HEZKUNTZA 2.0: MAPA KONTZEPTUALA

EGILEA: JUAN JOSE DE HARO

BIZKAIA.EU

Ekimen berritzaile honen bidez, Bizkaiko Foru Aldundiak eta Bizkaiko udalek posta elektronikoko kontu bat izateko aukera eman diete herritarrei. Erabilera pertsonalaz gain, izapideak bizkortzea eta Administrazioarekin harreman hobea izatea ditu helburu kontuak.
Aurrean duzun posta elektronikoko kontua doakoa da, eta prestazio altuak eta 5 GB-ko hasierako gaitasuna ditu; ez du publizitaterik egiten, eta euskaraz eta gaztelaniaz erabil daiteke. Gainera, gure lurraldearen domeinu adierazgarria (bizkaia.eu) duen helbide elektroniko bat izan dezakezu, Bizkaiko administrazio publikoen babesa izateak dakarren berme eta guzti.
Proposamen honen helburua da bizkaitarrek teknologia berriak erabil ditzaten sustatzea eta erraztea, Administrazioarekin harremanetan egoteko nahiz kontu pertsonaletarako erabil dezaketen tresna emanez.
Gorde http://www.bizkaia.eu/ helbidea Interneteko gogokoetan, eta hasi zure posta elektronikoa erabiltzen. Tresna horren bidez, administrazioen zerbitzuetan harpidetu ahal izango zara, eta, hori eginez gero, interesatzen zaizun informazioa bidaliko dizute zure postontzi elektronikora.
Nahi duzunean alda ditzakezu harpidetzak. Horretarako, sartu http://www.bizkaia.eu/ webgunera, eta hautatu aukera hauek: Aldatu nire kontuko informazioa - Kudeatu zure harpidetzak
Zerbitzu hori erabiltzean arazoren bat izanez gero, jarri gurekin harremanetan, 900 840 250 arretarako telefono-zenbakira deituz edo info@biscaytik.eu helbideko postontzira mezu bat bidaliz.
BiscayTIK proiektu estrategikoan sartuta dago posta elektronikoaren zerbitzu hau, eta, besteak beste, helburu hau du: Administrazioa herritarrei hurbiltzea komunikazio-kanal berri baten —Interneten— bidez, eta, hartara, bien arteko harremana bideratzea eta Bizkaia nazioarteko erreferentzia bihurtzea Administrazio Publikoan informazioaren teknologia eta ezagutza aplikatzeko.

Proiektu berritzaile honi buruzko informazio gehiago nahi baduzu, zoaz http://www.biscaytik.eu/ webgunera.

E-BOOK: LIBURU ELEKTRONIKOA

Bi modu desberdinez defini dezakegu e-book-a (liburu elektronikoa):

• Pantaila eta funtzio aurreratuak dituen gailu elektronikoa (laptop)


• Pantailan irakurgarria den idazlana, azken hau inprimatu daiteke ala ez eta formato ezberdinetan posiblea da egotea.

Gailu haueki zera bilatzen da:

• Mugikortasuna eta autonomia


• Energia- kontsumo gutxi


• Egoten irakurtzen ordu pilotan zehar bateria errekargatu gabe


• Izan neurri egokia A4 edota A5 formatoko dokumentoak irakurtzeko


• Izan kontraste handiko maila baita egun argitan ere.

Ebook-a ere liburu tradizionalaren aldakortasuna islatzen da.

DIMDIM

Dimdim (www.dimdim.com ) es una aplicación web que permite la realización de videoconferencias de forma gratuita de hasta 20 participantes. A partir de ese número, se debe adquirir una cuenta pro de pago.

El único dato que piden para crear una cuenta básica es una dirección de correo electrónico.Esa cuenta básica nos permite convocar reuniones virtuales desde la propia web de Dimdim.

Para unirse a una reunión convocada por otra persona, no es necesario tener una
cuenta, sino sencillamente haber sido invitado a esa reunión mediante un correo enviado por el convocante.Durante una reunión, además de utilizar audio y vídeo procedente de una webcam, se puede compartir con los asistentes la pantalla del presentador, una presentación ppt o documento pdf o navegar por una url.

En cualquier momento, el presentador (que actúa como moderador de la reunión) puede pasar el mando a otro participante quien, a su vez, podrá compartir con los demás su pantalla o un documento mientras hace una exposición oral.

Las reuniones pueden ser grabadas con solo pulsar un botón. Si se elige grabar la reunión, cuando ésta finaliza el presentador recibe un correo con un enlace a la grabación, que queda almacenada automáticamente en el servidor de Dimdim. También se da la opción de descargar la grabación en formato flv, que puede subirse a continuación a YouTube.

Dimdim, además ha liberado el código de la aplicación, que puede descargarse libremente desde su web.

En este enlace encontraéis una grabación de una presentación con dimdim en la que explicamos, precisamente, cómo funciona la aplicación.

EUSKAL WIKIPEDIAN PARTE HARTU

Iturria: Lurdes Imaz (DEIA egunkaria)

Gaur egun 40.000 artikulu inguru dauzka Euskarazko Wikipedia entziklopedia askeak.

EUSKAL WIKIPEDIA 2003-an jarri zen abian, sortu eta bi urtetara, 2006-an, 5.000 artikluetara iritsi zen eta 25.000 artikulu eskaintzen zituen bi urte beranduago.

Parte hartu nahi duenak artikulua sortu, daudenak osatu, proba orrian saioak egin edo "txokoa" izeneko gunea bisitatu dezake, bertan mota guztietako galderak eta hizketaldiak baitaude. Horietaz gain asteko herrialdeari buruz idazteko aukera ere badago astero aldatzen doan herrialdeko artikuluan. Parte hartzeko aukera guztiak agertzen dira "Nola lagundu dezaket" atalean.

Zortzi atalean banatzen dira Euskarazko Entziklopediaren edukiak: natur zientziak, gizarte zientziak, zientziak, artea eta kultura, informatika, kirolak, aisia eta Euskal Herria.

Euskarazko bertsioaz gain beste 50 Wikipedia daude. Ingelesa, alemana edo frantsesa bezalako hizkuntz hedatuez gain hainbat hizkuntza gutxitu aurkituko ditugu, okzitaniera, korsikera eta aragoiera, esaterako. Estramadurako hizkuntza eta Esperantoa ere aurki ditzakegu.

GOOGLE FAST FLIPS

Google News zerbitzua hobetu egin du Googlek Fast Flip izeneko tresnarekin. Honi esker
kiosko baten modura ikus daitezke eguneko berriak. Google News-en berriaren arabera
antolatzen ziren albisteen tituluak eta tresna berri honekin, aldiz, jatorrizkoan maketatuta
dauden moduan ikus daitezke.
http://fastflip.googlelabs.com