2009-02-10

PREMIA EGITURA IKASTETXEETAN



Premia I

En el año 2000, el Departamento de Educación, Universidades e Investigación diseñó el llamado Plan Premia como un programa de acción centralizada para el impulso de las TIC en el ámbito educativo. El propio Departamento puso en marcha este programa al amparo de una iniciativa general del Gobierno Vasco —«Plan Euskadi en la Sociedad de la Información» (dentro del marco de la «Iniciativa Euskadi 2000Tres»)— que pretendía favorecer la difusión y el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el territorio de la CAV.

Durante el periodo 2000-2003, el Plan Premia trató de garantizar unos mínimos suficientes de infraestructuras en TODOS los centros de la Red Pública, con el fin de que pudieran beneficiarse de lo que se denominaba Sociedad de la Información. En este periodo, y siempre dentro del área de infraestructuras, se determinaron cuatro ejes de actuación prioritarios:
1. La instalación de una red local básica en el centro
2. El equipamiento informático
3. La conexión en banda ancha a una Intranet educativa y, a través de ésta, a Internet
4. La sustitución de equipos obsoletos (Berriztu)

Premia II

El Departamento de Educación, Universidades e Investigación, tras evaluar la implantación del Plan Premia I y las necesidades detectadas en el Sistema Educativo, se marcó como objetivo dotar al profesorado y al alumnado de los recursos necesarios para apoyarse en las TIC a la hora de preparar, impartir y recibir sus clases.
Para ello, en el periodo 2005-2007 y a través del Plan Premia II, se ha incidido en los tres aspectos claves del Plan Premia ya implantado, llevando la red local del centro a las aulas ordinarias, dotando de nuevo equipamiento informático y mejorando la conexión de banda ancha.

Por último, se ha continuado con la incorporación de servicios asociados a la Red Premia en cuanto a seguridad, operatividad y albergue de contenidos educativos.

Todos estos aspectos se resumen en las siguientes líneas de actuación:
1. Ampliación de la red local de los centros al aula ordinaria
2. Nuevo equipamiento informático
3. Mejora de conectividad
4. Servicios

Premia III

El Departamento de Educación, Universidades e Investigación tras evaluar la implantación del Plan Premia y las necesidades en el Sistema Educativo, ha decidido seguir impulsando el desarrollo de las TICs a través de un nuevo plan, denominado Plan Premia III. Los objetivos marcados para este nuevo plan son:
Consolidación de los objetivos de los planes anteriores. Se tratará de completar la dotación a los centros de los recursos necesarios para que, apoyándose en las TICs, puedan realizar los procesos de gestión ligados a su autonomía, y tanto el profesorado como el alumnado puedan preparar, impartir y recibir sus clases.
Comunicación entre los centros. Se desarrollarán mecanismos que permitan a través de las TICs compartir la formación, información y experiencias entre los diferentes agentes del centro (personal no docente, profesorado, alumnado y familias) con los de otros centros, tanto del Sistema Educativo Vasco, como del exterior del mismo.
Extensión de las TICs al ámbito de la Asistencia Domiciliaría. Se posibilitará la integración del alumnado enfermo de larga duración con su centro educativo, con el fin de que pueda seguir desde su domicilio, tanto el currículum educativo, como la convivencia con sus compañeros/as de clase.

Todos estos aspectos se resumen a través de las siguientes líneas de actuación:
1. Plantilla de dotación informática básica de centros
2. Renovación de equipamiento informático (Berriztu)
3. Migración de plataforma de correo electrónico hezkuntza.net
4. Equipamiento informático para Asistencia Domiciliaria
5. Videoconferencia
6. Desarrollo de aplicativos de gestión de uso de los centros y administración educativa
7. Dotación informática de centros de Madurez TIC y servicios de apoyo
8. Mejora de las comunicaciones

2009-02-07

ZER DA (HTB) HEZKUNTZ TB?


Zer da HezkunTB?
Hezkuntza Telebista & Blogak (HTB ) proiektu berria & berritzaile bat da.
Eskola munduan dauden bideoak erakutsi nahi ditu; eta hezkuntza esparruan:
sortu,erabili eta ikusgarri diren bideo digitalak gorde/argitaratu, aipatu eta konpartitu nahi ditu.

Parte hartzea erreza da (Web 2.0 ren tresnak erabiliz ):
zure iritziak eta ekarpenak blogean sartuz/eginez zuk egindako bideoei ostatua eman You Tuben ala Google Videoan post bat bidali blog honetara: alta emanda bazaude identifikatu eta listo; eta ez bazaude...
partaide aktiboa ezpazara, email bat bidali HezkunTBren kontura gmaileko helbidera (spama ekiditzeko, hezkuntb eta ondorengoa, gmail.com)
NOLA PARTAIDE AKTIBOAGO BIHURTU?
Oraindik zure bideoak sortzen ezbaduzu ikasi (ala trebezia nahikorik ezbaduzu), beste pertsona batzuen bideoak topatu eta post batetan embebetu ditzakezu.
Pista bat gehiago: Gorka Palazioren Eduvlogs eta Ikasvlogak toki onak izan daitezke, bideo digitalaz zerbait gehiago ikasteko)

Animo! Laster espero zaitugu gure artean
HezkunTBren bultzatzaileak
Hona hemen adibide bat:

2009-01-31

IKT GALDETEGIAK

Hemen duzue gure gunea azterketa prestatzeko:
GALDETEGIA

IRAKASLEON IKT 1.PROFILA

Batzuek dagoeneko 1. profila lortzeko azterketa egin duzue eta desilusioz bueltatu zarte ikastetxera, baina ez duzue desanimatu behar, batzarrean esan nizuenez bezala 1.saiakera froga bat baino ez da eta oso baliagarria da froga ezagutzeko, hala ere hemen dituzue hainbat aholku:
IKT Profilak Egiteko Aholkuak

2009-01-26

IKT KURRIKULUMA Lehen Hezkuntza

Hemen duzue irakurgai Lehen Hezkuntzako ikasleek izan beharreko IKT gaitasunak
IKT Gaiatasunak

IKT 1.PROFILA: Aspectos relacionados con Salud, Sociales y Legales

Blog honetan (Carranzako Lehen Hezkuntzako Ikastetxeko IKT Dinamizatzaileak eginda (Maibe San Nicolas) IKT 1. Profila ateratzeko hainbat gai lantzen dira , ondoko esteketan dituzue irakurgai temarioaren 1. gaiari dagokiona:
Aspectos relacionados con la Salud, sociales y Legales
Orri interesgarriak 1.gai hau osatzeko

ZER DIRA PLUGIN-AK?

Los Plugins (o plug-ins) son pequeños fragmentos de software que interactúan con el navegador para proporcionar algunas funciones que en la mayoria de los casos son muy especificas. Ejemplos tipicos de plugins son los usados para mostrar los distintos formatos gráficos, o para reproducir ficheros multimedia. Los plugins son ligeramente diferentes de las Extensiones, que modifican o se añaden a funcionalidades ya existentes.

WEB ORRIEN ETA WEB GUNEEN ARTEKO DIFERENTZIA

En inglés website o web site, un sitio web es un sitio (localización) en la World Wide Web que contine documentos (páginas web) organizados gerárquicamente. Cada documento (página web) contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital en la pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinación de gráficos, texto, audio, vídeo, y otros materiales dinámicos o estáticos.
Cada sitio web tiene una página de inicio (en inglés Home Page), que es el primer documento que ve el usuario cuando entra en el sitio web poniendo el nombre del dominio de ese sitio web en un navegador. El sitio normalmente tiene otros documentos (páginas web) adicionales. Cada sitio pertenece y es gestionado y por un indivíduo, una compañía o una organización.
Como medio, los sitios web son similares a las películas, a la televisión o a las revistas, en que también crean y manipulan imágenes digitales y texto, pero un sitio web es también un medio de comunicación. La diferencia principal entre un sitio web y los medios tradicionales es que un sitio web está en una red de ordenadores (Internet) y está codificado de manera que permite que los usuarios interactúen con el. Una vez en un sitio web, puedes realizar compras, búsquedas, enviar mensajes, y otras actividades interactivas.
Diferencia entre sitio web y página web
A veces se utiliza erróneamente el término página web para referirse a sitio web. Una página web es parte de un sitio web y es un único archivo con un nombre de archivo asignado, mientras que un sitio web es un conjunto de archivos llamados páginas web.
Si lo comparáramos con un libro, un sitio web sería el libro entero y una página web de ese sitio web sería un capítulo de ese libro. El título del libro sería el nombre del dominio del sitio web. Un capítulo, al igual que una página web, tiene un nombre que lo define. Decimos que sería un capítulo y no una página del libro porque a menudo es necesario desplazarse hacia bajo en la pantalla para ver todo el contenido de una página web, al igual que en un libro te desplazas a través de varias páginas para ver todo el contenido de un capítulo. El índice de los capítulos del libro sería el equivalente al mapa del sitio web (sitemap en inglés).

2009-01-15

NOLA KUDEATZEN DA GMAIL POSTA

Hemen duzue bideo tutorial bat jakiteko nola irekitzen den gmail-eko kontu berri bat:(Jose manuel lopez Irastorzak egindakoa)

Etan hemen bideo-tutorial interesgarri bat jakiteko Gmail-eko kontuak NOLA KUDEATZEN DIREN (erderaz eta Aulaclick-aren eskutik)

INFORMATIKA GELETAKO ARAUDIA

Dakizuenez (Aitorrek azken klaustroan azaldu zuen) INFORMATIKA GELAK ERABILTZEKO ARAUDIA prestatu dugu, araudia horrek dokumento batzuetaz osatuta dago:(dokumento guztiak serbidorreko"informazio orokorra" izeneko karpetan dituzue):

  • Ikasleriarentzako araudia
  • Irakaslearentzako araudia
  • Portatilak eta kainoak erabiltzeko argibideak
  • IKT erregistro fitxak:

IKT ezustekoak (arazoak) jartzeko fitxak
IKT erabilera erregistro fitxa (proiektua dela eta eskatzen diguna)
Lehenengo hiru dokumentoak informatika geletan eta irakaslego gelan dituzue jarrita.
Azkeneko bi dokumentoak (erregistro fitxak) IKT gela guztietan egongo da eta honetarako erabiliko ditugu:

  • Ezustekoak jartzeko fitxak: Eskola hasieran konprobatu beharko dugu ea ordenagailuren bat txarto funtzionatzen duen edota programaren bat faltatzen zaion, eta orri horretan azaldu beharko dugu. Aste amaieran fitxak birpasatuko dira eta arazoak saituko gara konpontzen.
  • IKT erabilera erregistro fitxak: IKT gelak erabiltzen dugun bakoitzean bete beharrekoa da.
    Informazioa hau mintegi buruei azalduko diegu mintegietan azaltzeko.
    Hemen here ikusgai dituzue dokumento guztiak:

Informatika Gelak Erabiltzeko Arauak Irakasleria
ARAZOAK KOMUNIKATZEKO FITXA

2008-11-21

DIAGNOSTIKO EBALUAZIOA

Diagnostiko Ebaluazioaren prozesua martxan dago.
IVEI-ISEI web orrian gai honi buruz gune berri bat zabaldu dute prozesu honi buruzko informazio guztia batzeko. Hor topa ditzakezue behin-behineko agindua, oso interesgarria den Ebaluazio Diagnostikoa zer den eta 25 oinarrizko galdera informazio txosten bat, informazio triptikoa eta abendutik aurrera (¿?) item liberatuak.
Hona hemen aurkezpen bi: Alde batetik B06 Berritzeguneko aurkezpena eta bestetik beste berritzegune batekoa:

2008-11-06

IKASTUBE


Informazioa Ikastube.com irakaskuntzarako bideo bilduma da. Beraz, bertan topatuko dituzuen bideoek helburu didaktikoa dute. Irakasleek zein ikasleek egindakoak, bai unibertsitate mailan, baita eskola eta institutu mailan ere.

Ikastube.com 2007ko abenduaren 1ean sortu du Euskal Herriko Unibertsitateko Gorka J. Palazio irakasleak. Espero dezagun probetxuzko ikusentzunezko materialak topa ditzazun, ikusiz ikastea efektiboagoa baita. Euskal Herriko ikastetxe edo ikastola bateko arduraduna bazara eta interesa baldin badaukazu ikusentzunezko ekaiak Ikastube.com bideotegian sartzeko, jarri harremanetan gure ikerkuntza taldearekin eta lagundu egingo dizugu nola edo hala. Pentsatu ikusentzunezko ekaiak edukitzeak banda zabaleraren eta disko gogorraren kontsumoa zeharo handitzen duela eta horrek Interneteko zerbitzari profesional baten mantenu gastuak sortzen dituela. Gure ikerkuntza taldekideak honakoak dira: Inmaculada Maiz, Carlos Castaño, Javier 'Malkavian' Ortega eta Gorka 'McPalas' Palazio. Talde honen kideak eta Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Berritzeguneetako arduradunak diren Enrique Arce eta Angel Larrauri, Lamiako-Leioako Berritzegunekoak ere zuekin gara bideogintzan lehen urratsak ematen. Guztiok gaude zuei laguntzeko eta Hezkuntza 2.0 mugimendua sustatzeko. Zerbitzari honek GNU/Linux sistema eragilea dauka Apache, MySQL eta PHPrekin batera, hau da, LAMP teknologiaren menean dago.

PASATU IRAKASLE.NET-KO KONTUA BESTE POSTARA

Irakasle askok bi edo hiru korreo kontu ditugu eta zaila egiten zaigu denak begiratzen hastea web bidez, korreo bezero bakoitzaren kontuetan gogoratzeko egunero begiratzeko.
Hori dela eta askok korreo kontu bat izaten dugu, eta bertara bideratzen dira beste korreo kontuak.
Gure irakasle.net-ko kontua beste posta batean jartzeko ondorengo jarraibidea jarraitu beharko duzu:
IRAKASLE.NET kontuan ARAU bat sortu eta agindu nire irakasle.net kontura iritsitako mezuak bidaltzeko beste GMAIL kontura (edo beste batera); DERRIGORREZ ARAU hau EGITEKO INTERNET EXOLORER BIDEZ baliatu behar da, FIREFOX bidez ez da agertzen eta;

Azpiko grafikoan markatzen dira pausoak: ARAUAK // BERRIA // Arauari izena jarri // eta zein korreoetara bidali jasotako mezua; // Gorde kopia bat sarrera bandejan: markatzen bada irakasle.net kontua mezuaren kopia bat geratzen da; Markatu ezean mezua ez da geratzen sarrera bandejan;

Egilea: Gernika Berritzeguneko IKT aholkularia